Una vez más la Biblioteca Central de la UCAB se sumó a la celebración de la Semana Internacional de Acceso Abierto, como un método para compartir e intercambiar conocimientos, aprender los beneficios que deriva publicar en acceso abierto y la incorporación de la Ciencia Abierta a la academia.
El pasado año 2023, el evento se centró en fortalecer las destrezas y habilidades de nuestros estudiantes, profesores, investigadores y comunidad en general en todo lo vinculado con la producción científica, esto se logró a través de talleres y ponencias. ¿Quieres conocer cómo se desarrolló? ¡Continúa la lectura!
Introducción a la escritura científica
Una actividad bimodal (virtual y presencial) precedida por dos profesoras de alto nivel y destacada trayectoria y reconocimiento nacional, last profesoras Mariana Faria y Evelyn Guerrero Mass, catedráticas de instituciones como la Universidad Central de Venezuela y la Universidad Católica Andrés Bello. Estas extraordinarias académicas dieron inicio a la Semana Internacional de Acceso Abierto UCAB 2023 compartiendo un conjunto invaluables de estrategias a ejecutar en nuestro quehacer como escritores e investigadores.
Ponencia. Ciencia abierta y publicaciones: mitos y realidades
Una amena conversación dirigida por la profesora. Consuelo Ramos De Francisco (UCV), donde se ahondó acerca de la concepción y desarrollo de la Ciencia Abierta y de las publicaciones académicas abiertas, revisadas recientemente por la UNESCO y de la Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABIDM).
Así mismo, la profesora Ramos De Francisco sumergió a los participantes en todo lo relacionado con: los cambios retos y desafíos que impactan la producción y productividad científica, en especial, a las revistas científicas académicas.
Introducción a las Normas APA 7
Un espacio donde los participantes, guiados por la Referencista Paoly Gamboa, se familiarizaron con los criterios básicos que expone este manual de estilo de organización y presentación de información científico-académica, principalmente utilizado en las ciencias sociales y humanidades.
Ebooks: lectura en digital
Un encuentro con estudiantes del área metropolitana dirigido por Patricia Caballero, donde se exploró el presente y el —posible— futuro de la lectura en digital. A su vez, se les comunicó a los asistentes un conjunto de herramientas para disfrutar asertivamente de los libros digitales (o ebooks).
Escape room: open access
Los participantes (un grupo muy dinámico integrado por estudiantes de diversas carreras y profesores) viajaron al año 2050 donde un perverso villano se ha apropiado de toda la información de acceso abierto, erradicando todo lo relacionado con este movimiento y, con ello, privandonos de la información. La actividad consistió en resolver una serie de enigmas con el fin de “liberar la información” nuevamente. Las risas, la diversión y el conocimiento desbordaron durante este evento presidido poor la bibliotecóloga Rosmelli Uban.
El alcance de esta actividad fue tal que nuestros participantes nos solicitaron replicarla días después, porque anhelaban que sus compañeros vivieran esta experiencia de gamificación que incentiva la divulgación del conocimiento y la información.
Lecciones aprendidas en las formación sobre Ciencia Abierta en entornos universitarios
El cierre de esta semana plagada de conocimientos fue un conversatorio donde se reunieron responsables de varias unidades de información (nacionales e internacionales) del área universitaria, reflexionaron acerca de los diversos retos que han superado, las lecciones aprendidas y acciones a corto-mediano plazo a ejecutar en pro de continuar expandiendo el alcance e impacto del Movimiento de Acceso Abierto y, con ello, la Ciencia Abierta.
La licenciada. Herminia Bastidas (coordinadora de la Biblioteca Pedro Grases de la UNIMET), al igual que la profesora Elsi Jimenez (Directora de la Biblioteca del Instituto Tecnológico de Santo Domingo) explicaron detalladamente cómo ha sido la evolución de estos entes ante el Movimiento de Ciencia Abierta.
Por su parte, en conjunto con la profesora Consuelo Ramos de Francisco (Editor jefe de la Revista Tribuna del Investigador y especialista en Bibliotecas Universitarias y en revistas científicas) revisamos temas actuales que afectan a la ciencia, a las universidades y a la carrera de los investigadores, a su vez la profesora Ramos de Francisco ahondó acerca de las transformaciones que están sucediendo en la llamada nueva comunicación científica así como en la ética y los grandes monopolios editoriales mundiales. Resaltó la preocupación por la creación de una “ciencia paralela o falsa” a través de los desarrollos no éticos en las investigaciones.
Finalmente, las especialistas Paula Pardo Lorca (encargada del Repositorio Institucional Académico del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Andrés Bello, Chile) y Alexandra Espinoza Urtiza (gestora de Información del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Andrés Bello, Chile) nos describieron algunos de los proyectos que fomentan como institución para el desarrollo de la Ciencia Abierta, entre tales iniciativas está el repositorio de datos de investigación.
Texto e imágenes: Paoly Gamboa